Formation Conception Pédagogique - Créer Formations
Pour structurer des parcours réellement impactants, la formation "Conception Pédagogique - Créer Formations" pose les bases de l’ingénierie pédagogique, du diagnostic des besoins à l’évaluation des acquis. Elle outille la création de modules cohérents, interactifs et adaptables aux différents publics et modalités.
L'ingénierie pédagogique
Objectif opérationnel : Maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie de formation.
Contenu :
- L'ingénierie pédagogique : définition et processus
- Analyser les besoins de formation
- Définir les objectifs pédagogiques (taxonomie de Bloom)
- Les méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, active
- Le séquencement et la progression pédagogique
Mise en pratique : Analyse d'un besoin de formation
Livrable : Fiche d'analyse de besoin
Concevoir les contenus et activités
Objectif opérationnel : Créer des contenus et activités pédagogiques efficaces.
Contenu :
- Structurer un module de formation
- Créer des supports pédagogiques impactants
- Concevoir des exercices et cas pratiques
- Les activités participatives et collaboratives
- L'évaluation des acquis : quiz, mises en situation
Mise en pratique : Conception d'un module de formation
Livrable : Module de formation complet
Adapter la pédagogie
Objectif opérationnel : Personnaliser l'approche pédagogique selon les contextes.
Contenu :
- Adapter au public : niveau, attentes, contraintes
- Formation présentiel vs distanciel vs hybride
- La différenciation pédagogique
- Accessibilité et handicap en formation
- Les outils numériques pour la formation
Mise en pratique : Adaptation d'un module à différents contextes
Livrable : Guide d'adaptation pédagogique
Évaluer et améliorer
Objectif opérationnel : Mesurer l'efficacité des formations et améliorer en continu.
Contenu :
- Les niveaux d'évaluation (modèle de Kirkpatrick)
- Les outils d'évaluation à chaud et à froid
- Analyser les retours et améliorer
- Le retour sur investissement de la formation
- Plan d'action : professionnaliser sa conception
Mise en pratique : Construction d'un dispositif d'évaluation
Livrable : Plan d'évaluation de formation
- Maîtriser les fondamentaux de l'ingénierie pédagogique et le processus de conception
- Analyser un besoin de formation et définir des objectifs pédagogiques selon la taxonomie de Bloom
- Concevoir des contenus, exercices et activités participatives adaptés au public
- Adapter la pédagogie aux différents formats : présentiel, distanciel et hybride
- Construire un dispositif d'évaluation des acquis à chaud et à froid (modèle de Kirkpatrick)
- Intégrer l'accessibilité et les outils numériques dans la conception de formations
Formateurs internes et externes, tuteurs, responsables formation, experts métier amenés à transmettre leurs compétences, managers formateurs.
Cette formation s'adresse à vous si :
- Vous débutez dans l'animation de formations
- Vous souhaitez dynamiser vos sessions
- Vous devez concevoir des parcours pédagogiques
- Vous voulez diversifier vos méthodes d'animation
Prix par participant
Financement OPCO ou France Travail possible
lun. 12 oct. 2026
Présentiel • Paris
lun. 12 oct. 2026
Présentiel • Lyon
lun. 12 oct. 2026
Présentiel • Marseille
Organisme certifié Qualiopi
Garantie qualité et éligibilité aux financements publics
Formation intra-entreprise
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